ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຄມີສາດແລະພື້ນຖານຂອງເຄມີສາດແມ່ນຫຍັງ?

ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເຄມີສາດ

ເຄມີສາດແມ່ນຖືວ່າເປັນວິທະຍາສາດພື້ນຖານອັນໜຶ່ງທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຕໍ່ມະນຸດ, ເພາະວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງເລື່ອງ, ອົງປະກອບ, ຄຸນສົມບັດ, ແລະປະຕິສຳພັນ.
ຄາບອນ, ອົກຊີເຈນ, ແລະໄຮໂດເຈນແມ່ນຫນຶ່ງໃນອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດທີ່ປະກອບເປັນຮ່າງກາຍຂອງມະນຸດ, ເນື່ອງຈາກວ່າອົງປະກອບເຫຼົ່ານີ້ປະກອບດ້ວຍປະມານ 99% ຂອງມະຫາຊົນຂອງຮ່າງກາຍ.

ເຄມີແມ່ນຖືກກໍານົດວ່າເປັນການສຶກສາປະຕິກິລິຍາທາງເຄມີແລະສານເຄມີ, ແລະມັນມີບົດບາດສໍາຄັນໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຮົາ.
ຜະລິດຕະພັນທີ່ພວກເຮົາໃຊ້ປະຈໍາວັນເຊັ່ນຢາ, ສະບູ, ອາຫານ, ແລະສີ, ທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼັກການຂອງເຄມີສາດ.

ເຄມີສາດແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍສາຂາ, ລວມທັງເຄມີວິເຄາະ, ເຄມີອິນຊີ, ເຄມີອະນົງຄະທາດ, ເຄມີສາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ແລະຊີວະເຄມີ.
ເຄມີການວິເຄາະແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາວິທີການສໍາລັບການວິເຄາະວັດສະດຸແລະການກໍານົດອົງປະກອບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ເຄມີອິນຊີສຸມໃສ່ການສຶກສາອຸປະກອນການທີ່ມີຄາບອນ.
ເຄມີອະນົງຄະທາດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງສານທີ່ບໍ່ມີຄາບອນ, ໃນຂະນະທີ່ເຄມີທາງກາຍະພາບມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການສຶກສາປະກົດການທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສານເຄມີ.

ເຄມີສາດຖືຂໍ້ມູນທີ່ຫນ້າຕື່ນຕາຕື່ນໃຈຫຼາຍ, ເພາະວ່າ helium ແມ່ນອົງປະກອບທີ່ອຸດົມສົມບູນອັນດັບສອງໃນຈັກກະວານຫຼັງຈາກ hydrogen.
ຂໍຂອບໃຈກັບການນໍາໃຊ້ທາງເຄມີ, ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໃຫ້ປ້າຍສໍາລັບຕາຕະລາງຂອງອົງປະກອບທາງເຄມີໃນພາສາອາຫລັບ, ແລະນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບສານແລະຄຸນສົມບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເຄມີເປັນວິທະຍາສາດພາກປະຕິບັດແລະຫນ້າສົນໃຈທີ່ເຈາະເຂົ້າໄປໃນຊີວິດຂອງພວກເຮົາໃນທຸກດ້ານ.
ໂດຍຜ່ານຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງເຄມີສາດ, ພວກເຮົາສາມາດຄວບຄຸມປະຕິສໍາພັນຂອງວັດສະດຸແລະຂຸດຄົ້ນມັນເພື່ອພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີແລະຜະລິດຕະພັນຫຼາຍຢ່າງທີ່ມີປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ.

ພື້ນຖານຂອງເຄມີສາດແມ່ນຫຍັງ?

ເຄມີສາດແມ່ນຖືວ່າເປັນວິທະຍາສາດພື້ນຖານອັນໜຶ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາເລື່ອງ ແລະ ການປ່ຽນແປງຂອງມັນ, ລວມທັງຄຸນສົມບັດ, ໂຄງສ້າງ, ອົງປະກອບ, ພຶດຕິກຳ ແລະ ປະຕິສຳພັນ.
ເຄມີສາດເປັນວິທະຍາສາດທີ່ສັບສົນທີ່ຕ້ອງການການສຶກສາຢ່າງລະອຽດແລະຕິດຕາມເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນ.
ໂດຍການເອົາໃຈໃສ່ພື້ນຖານຂອງເຄມີສາດ, ນັກຮຽນແລະຜູ້ທີ່ສົນໃຈສາມາດຫຼີກເວັ້ນຄວາມຜິດພາດທົ່ວໄປແລະເຂົ້າໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານ.

ການສຶກສາເຄມີສາດທົ່ວໄປແມ່ນສຸມໃສ່ຫຼັກການພື້ນຖານແລະແນວຄວາມຄິດຂອງເຄມີສາດ, ເຊັ່ນ: ໂຄງສ້າງປະລໍາມະນູແລະການແຜ່ກະຈາຍເອເລັກໂຕຣນິກຂອງອົງປະກອບ, ຕາຕະລາງໄລຍະເວລາແລະການແຈກຢາຍເອເລັກໂຕຣນິກ, ແລະພັນທະບັດອົງປະກອບ.
ຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງຄວາມຮູ້ທາງເຄມີ.

ເຄມີອິນຊີຍັງເປັນພາກສ່ວນພື້ນຖານຂອງເຄມີສາດ, ຍ້ອນວ່າມັນແມ່ນອີງໃສ່ຊຸດຂອງພື້ນຖານແລະເສົາຄ້ໍາທີ່ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.
ໃນການສຶກສາເຄມີສາດອິນຊີ, ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ hydrocarbons, ຫນ້າທີ່ຂອງອິນຊີ, ປະຕິກິລິຍາອິນຊີ, ແລະແນວຄວາມຄິດອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ເປັນຫຍັງວິຊາເຄມີຈຶ່ງຕັ້ງຊື່ນີ້?

ການໃຫ້ວິທະຍາສາດເຄມີສາດຊື່ນີ້ແມ່ນເນື່ອງມາຈາກຄວາມຫມາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄຸນລັກສະນະຂອງວິທະຍາສາດນີ້.
ຄໍາວ່າ "ເຄມີ" ຫມາຍເຖິງການປິດບັງຄວາມລັບແລະການຜະລິດ, ຄໍາວ່າ "ເຄມີ" ແມ່ນມາຈາກຄໍາພາສາກະເຣັກ "quantum", ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າສິ່ງທີ່ເຊື່ອງໄວ້ຫຼືຄວາມລັບທີ່ເຊື່ອງໄວ້.

ວິທະຍາສາດຊື່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຍ້ອນຄວາມເຊື່ອທີ່ຊະນະໃນຍຸກກາງ, ບ່ອນທີ່ວິທະຍາສາດນີ້ໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ໃນບັນດາກຸ່ມຄົນສະເພາະ.
ໃນສະພາບການນີ້, ຊື່ຂອງນັກເຄມີສາດ Jabir bin Hayyan Al-Sufi ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາວິທະຍາສາດນີ້, ແລະຊື່ "ເຄມີສາດບູຮານ" ໄດ້ຖືກເລືອກໂດຍອີງໃສ່ນີ້.

ໃຜເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ຮູ້ຈັກເຄມີ?

ຕະຫຼອດອາຍຸ, ວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດໄດ້ພັດທະນາແລະແຜ່ຂະຫຍາຍຢູ່ໃນອາລະຍະທໍາແລະວັດທະນະທໍາຫຼາຍ, ແຕ່ແຂກອາຫລັບໄດ້ຖືກພິຈາລະນາວ່າໄດ້ປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນໃນດ້ານນີ້.
ການກໍ່ຕັ້ງວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດແມ່ນມາຈາກນັກວິທະຍາສາດຊາວມຸດສະລິມ Jaber bin Hayyan bin Abdullah Al-Azdi, ທີ່ມີຊື່ຫຼິ້ນແມ່ນ Bariq, ແລະລາວມີຕົ້ນກໍາເນີດຂອງແຂກອາຫລັບ.

Jabir ibn Hayyan, ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າຊື່ພາສາລະຕິນຂອງລາວ Geber, ຖືກພິຈາລະນາເປັນຜູ້ບຸກເບີກແລະຜູ້ກໍ່ຕັ້ງວິທະຍາສາດເຄມີສາດຄັ້ງທໍາອິດ.
ໃນປຶ້ມວິທະຍາສາດອັນສູງສົ່ງຂອງລາວ, Jabir ibn Hayyan ໄດ້ໃຫ້ຄໍານິຍາມຂອງເຄມີສາດ, ອະທິບາຍວ່າມັນເປັນ "ສາຂາຂອງວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດທີ່ສືບສວນຄຸນສົມບັດຂອງແຮ່ທາດແລະວັດສະດຸພືດ."

ການປະຕິວັດທີ່ແທ້ຈິງໃນວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດປະກົດວ່າຂອບໃຈ Jabir bin Hayyan, ຍ້ອນວ່າລາວໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາທິດສະດີແລະການຕີຄວາມຫມາຍຂອງປະກົດການທາງເຄມີ.
ລາວຖືກເອີ້ນວ່າ "ພໍ່ຂອງເຄມີສາດ", ແລະເຊື່ອກັນວ່າລາວຂຽນເອກະສານ 22 ສະບັບທີ່ອະທິບາຍວິທີການກັ່ນ, ການໄປເຊຍກັນ, ແລະ sublimation.

ຈາກວິທີການວິທະຍາສາດປະຕິບັດຕາມໂດຍ Jabir bin Hayyan ແລະຜົນສໍາເລັດຂອງລາວໃນຂົງເຂດເຄມີສາດ, ມະນຸດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດແລະຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍ.
ປະຫວັດຂອງ Jabir ibn Hayyan ແລະການປະກອບສ່ວນຂອງລາວໃນວິທະຍາສາດເຄມີແມ່ນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງມໍລະດົກທາງວິທະຍາສາດຂອງແຂກອາຫລັບ.

ເຄມີສາດຖືກຄົ້ນພົບເມື່ອໃດ?

ປະຫວັດສາດຂອງເຄມີສາດໄດ້ກັບຄືນສູ່ສະ ໄໝ ບູຮານ, ບ່ອນທີ່ເຄມີສາດໃນເບື້ອງຕົ້ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການຜະລິດເຄື່ອງມືແລະການຄົ້ນພົບໂລຫະບາງຊະນິດ.
ອີງຕາມຫຼັກຖານທາງໂບຮານຄະດີ, ມັນຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ຊາຍໄດ້ປະຕິບັດເຄມີສາດໃນຮູບແບບຕ່າງໆໃນຂັ້ນຕອນທໍາອິດ.

ໃນໄລຍະເວລາດຽວກັນ, ທາດເຫຼັກໂລຫະໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບໂດຍຊາວອີຍິບບູຮານ.
ໃນສະ ໄໝ ບູຮານ, ການທົດລອງເຄມີ, ລວມທັງການຄົ້ນພົບໂລຫະ, ແມ່ນໃນບັນດາວຽກງານທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດຂອງນັກວິທະຍາສາດ.

ບໍ່ຕ້ອງສົງໃສວ່າເຄມີສາດໄດ້ພັດທະນາໃນທຸກໄວແລະໄດ້ເຫັນການຄົ້ນພົບແລະການທົດລອງທີ່ສໍາຄັນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາວິທະຍາສາດນີ້.

ນັກວິທະຍາສາດ Jaber bin Hayyan ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດານັກວິທະຍາສາດທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເຄມີ.
Jaber bin Hayyan ໄດ້ນໍາໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດເພື່ອສຶກສາແລະວິເຄາະອຸປະກອນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລາວຖືວ່າເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກພື້ນຖານວິທະຍາສາດໃນຂົງເຂດນີ້.

ອີງຕາມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະຫຼັກຖານປະຫວັດສາດ, ມີຫຼາຍຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບເວລາທີ່ວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດໄດ້ຖືກຄົ້ນພົບໂດຍສະຫຼຸບ, ແລະການວິເຄາະຂອງວັດຖຸບູຮານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມັນບໍ່ສາມາດກໍານົດໄດ້ຊັດເຈນ.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ມັນສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງເຄມີສາດສາມາດຕິດຕາມໄດ້ເຖິງໄລຍະຕົ້ນໆຂອງປະຫວັດສາດ, ຍ້ອນວ່າວິທະຍາສາດນີ້ພັດທະນາຄ່ອຍໆແລະເປັນພະຍານເຖິງການພັດທະນາຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕະຫຼອດອາຍຸ.

ຈຸດປະສົງຂອງເຄມີສາດແມ່ນຫຍັງ?

ເຄມີສາດລວມເອົາວິທະຍາສາດພື້ນຖານແລະນໍາໃຊ້, ຍ້ອນວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາແລະການວິເຄາະຂອງສານ, ປະຕິສໍາພັນແລະຄຸນສົມບັດຂອງມັນ, ແລະຊອກຫາວິທີທີ່ຈະເຂົ້າໃຈພຶດຕິກໍາແລະການປ່ຽນແປງຂອງວັດສະດຸພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂຕ່າງໆ.
ເຄມີສາດມີມາເປັນເວລາຫຼາຍພັນປີ, ເມື່ອມັນຖືກພິຈາລະນາເປັນສິລະປະ ແລະ ເປັນເຄື່ອງມືໃນການຄົ້ນພົບ ແລະ ໄດ້ຄວາມຮູ້.

ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງເຄມີສາດແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງແລະຄວບຄຸມສານແລະປະຕິສໍາພັນຂອງພວກມັນ.
ໂດຍການສຶກສາເຄມີ, ພວກເຮົາສາມາດເຂົ້າໃຈວິທີການທີ່ສານພົວພັນກັບກັນແລະກັນແລະພະລັງງານ, ແລະວິທີທີ່ພວກເຮົາສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມເຂົ້າໃຈນີ້ເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍຫຼາຍ.

ເຄມີສາດມີຫຼາຍຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແລະເປົ້າຫມາຍທີ່ຫຼາກຫຼາຍໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງພວກເຮົາແລະໃນຫຼາຍຂົງເຂດອື່ນໆ.
ພວກເຮົາກ່າວເຖິງບາງເປົ້າຫມາຍທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງເຄມີສາດນໍາໃຊ້ດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

1. ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນແລະການຜະລິດ: ເຄມີສາດມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາແລະການຜະລິດຜະລິດຕະພັນຕູ້ເຢັນໃນທົ່ວໂລກ.
   ໂດຍການເຂົ້າໃຈຄຸນສົມບັດແລະປະຕິສໍາພັນຂອງວັດສະດຸ, ພວກເຮົາສາມາດອອກແບບແລະປັບປຸງວັດສະດຸແລະຜະລິດຕະພັນໃຫມ່ທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງພວກເຮົາ.
2. ການຮັກສາສຸຂະພາບ: ເຄມີສາດຢາແມ່ນສາຂາທີ່ສໍາຄັນຂອງເຄມີສາດນໍາໃຊ້, ບ່ອນທີ່ຄວາມຮູ້ທາງເຄມີຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອພັດທະນາຢາແລະການປິ່ນປົວທາງການແພດ.
   ເຄມີຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການວິເຄາະຢາ, ການກວດທາງການແພດ, ແລະການພັດທະນາວິທີການວິນິດໄສແລະການປິ່ນປົວພະຍາດ.
3. ຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ: ເຄມີປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ວັດສະດຸໃໝ່ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນມົນລະພິດ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບນ້ຳ ແລະ ອາກາດ.
   ເຄມີສາດມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາພະລັງງານທົດແທນແລະເຕັກໂນໂລຊີສິ່ງແວດລ້ອມອື່ນໆ.
4. ກະສິກຳ ແລະ ອາຫານ: ເຄມີຊ່ວຍວິເຄາະດິນ ແລະ ຄົ້ນພົບທາດອາຫານທີ່ຈຳເປັນຕໍ່ການຈະເລີນເຕີບໂຕຂອງພືດ, ວິເຄາະທາດອາຫານໃນອາຫານ ແລະ ພັດທະນາວິທີການປຸງແຕ່ງ ແລະ ຮັກສາອາຫານ.

ສາຂາວິຊາເຄມີສາດມີຫຍັງແດ່?

ເຄມີສາດແມ່ນຖືວ່າເປັນວິທະຍາສາດພື້ນຖານໜຶ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາເລື່ອງ ແລະ ການປ່ຽນແປງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນມັນ.
ເຄມີສາດກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາອົງປະກອບທາງເຄມີຂອງທາດປະສົມແລະອົງປະກອບ, ປະຕິສໍາພັນຂອງພວກມັນ, ແລະຜົນກະທົບຂອງມັນຕໍ່ສິ່ງແວດລ້ອມແລະຊີວິດ.

ສາຂາວິຊາເຄມີສາດແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍສາຂາຄື:

1. ເຄມີອິນຊີ: ສາຂານີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາຂອງສານອິນຊີທີ່ມີຄາບອນອົງປະກອບ.
   ໃນສາຂານີ້, ຈຸດສຸມແມ່ນກ່ຽວກັບການກະກຽມແລະການສັງເຄາະວັດສະດຸອິນຊີແລະການນໍາໃຊ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຊີວິດ.
2. ເຄມີອະນົງຄະທາດ: ສາຂານີ້ສຶກສາທາດປະສົມອະນົງຄະທາດທີ່ບໍ່ມີທາດກາກບອນ.
   ຈຸດສຸມໃນສາຂານີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບການວິເຄາະແລະການສັງເຄາະທາດປະສົມແລະການສຶກສາຄຸນສົມບັດແລະການນໍາໃຊ້ຂອງມັນ.
3. ເຄມີການວິເຄາະ: ສາຂານີ້ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາແລະນໍາໃຊ້ວິທີການວິເຄາະເພື່ອກໍານົດຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງທາດປະສົມເຄມີໃນຕົວຢ່າງ.
   ສາຂານີ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫຼາຍຂົງເຂດເຊັ່ນ: ອຸດສາຫະກໍາ, ການແພດ, ແລະການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ.
4. Physical Chemistry: ສາຂານີ້ລວມເຄມີ ແລະ ຟີຊິກ.
   ມັນມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການສຶກສາປະກົດການທາງເຄມີແລະປະຕິກິລິຍາໂດຍຜ່ານແນວຄວາມຄິດທາງດ້ານຮ່າງກາຍເຊັ່ນ: ຄວາມຮ້ອນ, ຄວາມກົດດັນ, ແລະປະຕິກິລິຍາ kinetic.
5. ຊີວະເຄມີ: ສາຂານີ້ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສຶກສາອົງປະກອບທາງເຄມີຂອງພາກສ່ວນຈຸລັງໃນສິ່ງມີຊີວິດ.
   ສາຂານີ້ສຸມໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການວິເຄາະປະຕິກິລິຍາເຄມີທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຂະບວນການຊີວິດ.

ຈົບວິຊາເຄມີສາດເອີ້ນວ່າຫຍັງ?

ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບວິຊາເຄມີສາດແລ້ວ, ມີຫຼາຍຕໍາແໜ່ງວຽກທີ່ນັກຮຽນຈົບວິຊາເຄມີສາມາດຖືໄດ້.
ຫນຶ່ງໃນຫົວຂໍ້ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ "ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຫ້ອງທົດລອງ," ບ່ອນທີ່ຈົບການສຶກສາມີທັກສະແລະຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອເຮັດວຽກຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງການວິເຄາະເຄມີ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫ້ອງທົດລອງປະຕິບັດການວິເຄາະຕົວຢ່າງແລະດໍາເນີນການທົດລອງເພື່ອກວດພົບທາດປະສົມສານເຄມີແລະປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບຂອງການວິເຄາະ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈົບວິຊາເຄມີສາດສາມາດສະຫມັກຕໍາແຫນ່ງ "ນັກວິຊາການຫ້ອງທົດລອງ", ເຊິ່ງນັກວິຊາການມີບົດບາດໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ຊ່ຽວຊານຫ້ອງທົດລອງໃນການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງຕົນ.
ວຽກງານຂອງນັກວິຊາການຫ້ອງທົດລອງປະກອບມີການເກັບຕົວຢ່າງແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການວິເຄາະຫ້ອງທົດລອງ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ຫຼັງຈາກນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໃນເຄມີສາດ, ວຽກງານທີ່ກວ້າງຂວາງເປີດໃຫ້ລາວ.
ນັກສຶກສາຈົບວິຊາເຄມີສາດສາມາດເຮັດວຽກໃນພາກສະຫນາມຂອງ forensics, ການວິເຄາະແລະການສຶກສາອຸປະກອນການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຊະຍາກໍາແລະຄະດີທາງດ້ານກົດຫມາຍ.

ນອກຈາກນີ້, ຈົບການສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາຢາເປັນນັກຄົ້ນຄວ້າໃນການພັດທະນາເຄມີ.
ນັກຄົ້ນຄວ້າເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການວິເຄາະແລະການທົດສອບສານເຄມີທີ່ໃຊ້ໃນອຸດສາຫະກໍາຢາ, ປັບປຸງອົງປະກອບແລະປະສິດທິຜົນຂອງມັນ.

ໃຜເປັນຜູ້ປະດິດສົມຜົນເຄມີ?

ການພັດທະນາຂອງເຄມີສາດຕະຫຼອດປະຫວັດສາດແມ່ນຈໍາກັດການປະກົດຕົວຂອງນັກວິທະຍາສາດຈໍານວນຫຼາຍຜູ້ທີ່ invented ຫຼາຍແນວຄວາມຄິດແລະທິດສະດີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທະຍາສາດຂອງວັດສະດຸແລະປະຕິສໍາພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໃນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຄິດ​ສ້າງ​ສັນ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຢືນ​ອອກ Jaber bin Hayyan​, ນັກ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ອາ​ຣັບ​ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ທີ່​ໄດ້​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ຢ່າງ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ​ໃນ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຂອງ​ຂະ​ແຫນງ​ເຄ​ມີ​ສາດ​.

Jabir ibn Hayyan ເປັນນັກວິຊາການຊາວມຸດສະລິມອາຣັບໃນສະຕະວັດທີ XNUMX AD.
ການປະກອບສ່ວນທາງວິທະຍາສາດຂອງລາວໃນຂົງເຂດເຄມີສາດແລະການປະດິດສ້າງຈໍານວນຫຼາຍຂອງລາວແມ່ນຖືວ່າເປັນການປະກອບສ່ວນທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດຂອງວິທະຍາສາດນີ້.
Jabir bin Hayyan ເກັ່ງໃນຫຼາຍຂົງເຂດວິທະຍາສາດລວມທັງເຄມີສາດ, ດາລາສາດ, ວິສະວະກໍາ, ແຮ່ທາດ, ປັດຊະຍາ, ແລະຢາ.

ໃນ​ບັນ​ດາ​ການ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ​ທີ່ Jaber bin Hayyan ຄຸນ​ລັກ​ສະ​ນະ​ສໍາ​ລັບ​ຕົນ​ເອງ​ແມ່ນ invention ຂອງ​ກົນ​ໄກ quantum​, ຫຼື​ຟີ​ຊິກ​.
ກົນຈັກ Quantum ແມ່ນກຸ່ມທິດສະດີທາງກາຍະພາບທີ່ເກີດຂື້ນໃນສະຕະວັດທີ XNUMX, ສືບສວນໂລກຂອງປະກົດການຂະຫນາດນ້ອຍທີ່ສຸດແລະໄວທີ່ສຸດ.

ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ນັກເຄມີທີ່ມີຊື່ສຽງຂອງອັງກິດ Robert Boyle ແມ່ນຫນຶ່ງໃນບັນດານັກວິທະຍາສາດທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນໃນພາກສະຫນາມຂອງເຄມີສາດແລະ invented ສົມຜົນຕິກິຣິຍາ.
Boyle ເກີດໃນປີ 1627 ແລະເສຍຊີວິດໃນປີ 1691, ແລະການປະດິດສ້າງຂອງລາວໃນຂົງເຂດເຄມີສາດແມ່ນຖືວ່າເປັນການປະກອບສ່ວນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດຂອງວິທະຍາສາດນີ້.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກວິທະຍາສາດຊາວສະວີເດັນທີ່ມີຊື່ສຽງ Alfred Nobel, ຜູ້ທີ່ເກີດໃນປີ 1833 ແລະເສຍຊີວິດໃນປີ 1896, ສົມຄວນໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍ Nobel ທີ່ມີຊື່ສຽງສໍາລັບການປະດິດສ້າງຂອງ dynamite ແລະການຄົ້ນພົບ nitroglycerin ຂອງລາວ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງປະດິດທີ່ສໍາຄັນໃນຂະແຫນງເຄມີແລະເຕັກໂນໂລຢີ.

ພວກເຮົາຕ້ອງບໍ່ລືມການຊົມເຊີຍຕໍ່ນັກເຄມີສາດຊາວຝຣັ່ງ Joseph Gay-Lussac, ຜູ້ທີ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງກົດຫມາຍ Gay-Lussac ໃນປີ 1808, ເຊິ່ງຖືວ່າເປັນຫນຶ່ງໃນກົດຫມາຍພື້ນຖານໃນພາກສະຫນາມຂອງເຄມີສາດ.
ກົດ​ຫມາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ການ​ມີ​ຄວາມ​ສໍາ​ພັນ inverse ລະ​ຫວ່າງ​ອຸນ​ຫະ​ພູມ​ແລະ​ປະ​ລິ​ມານ​ອາຍ​ແກ​ັ​ສ​ໄດ້​.

ໃຜເປັນນັກເຄມີທີ່ທັນສະໄຫມ?

ນັກວິທະຍາສາດຝຣັ່ງຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່ Antoine Lavoisier ຖືວ່າເປັນພໍ່ຂອງເຄມີສາດທີ່ທັນສະໄຫມ, ຍ້ອນວ່າລາວໄດ້ຖືກພິຈາລະນາເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສ້າງຕັ້ງແລະກ້າວຫນ້າທາງດ້ານເຄມີທີ່ທັນສະໄຫມ.
Lavoisier ເກີດໃນປີ 1743 AD ແລະເສຍຊີວິດໃນປີ 1794 AD. ລາວມີຊື່ສຽງຍ້ອນຜົນສໍາເລັດທາງວິທະຍາສາດທີ່ໂດດເດັ່ນໃນໂລກຂອງເຄມີສາດ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນັກວິທະຍາສາດຊາວມຸດສະລິມອາຣັບ Jabir ibn Hayyan ຍັງຖືວ່າເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງເຄມີສາດທີ່ທັນສະໄຫມແລະທັນສະໄຫມ.
Jabir bin Hayyan ຖືວ່າເປັນໜຶ່ງໃນບັນດານັກວິຊາການຊາວມຸດສະລິມຊາວອາຣັບທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດທີ່ເກັ່ງໃນດ້ານນີ້.
Jabir bin Hayyan ໄດ້ເຮັດການປະກອບສ່ວນອັນລ້ໍາຄ່າຫຼາຍຕໍ່ເຄມີສາດແລະຢາ, ແລະດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຖືກເອີ້ນວ່າ "ພໍ່ຂອງເຄມີທີ່ທັນສະໄຫມ."

ນັກວິທະຍາສາດຫຼາຍຄົນໃນໂລກເຊື່ອວ່າ Jabir bin Hayyan ໄດ້ວາງພື້ນຖານວິທະຍາສາດສໍາລັບເຄມີສາດທີ່ທັນສະໄຫມແລະທັນສະໄຫມ, ແລະນັກວິທະຍາສາດຕາເວັນຕົກຫຼາຍຄົນໄດ້ຢືນຢັນເລື່ອງນີ້.
ມັນຍັງອາດຈະສັງເກດເຫັນວ່າ Jabir bin Hayyan ຖືວ່າເປັນຄົນທໍາອິດທີ່ໃຊ້ຄໍາວ່າ "ເຄມີ" ໃນການຕັ້ງຊື່ວິທະຍາສາດນີ້.

ດັ່ງນັ້ນ, Jaber bin Hayyan ແລະ Antoine Lavoisier ແມ່ນສອງນັກວິທະຍາສາດທີ່ໂດດເດັ່ນທີ່ສຸດທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເຄມີທີ່ທັນສະໄຫມແລະຄວາມນິຍົມໃນວົງການວິທະຍາສາດ.
ຜ່ານ​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ, ພື້ນຖານ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ທີ່​ເຂັ້ມ​ແຂງ ​ແລະ ຮອບດ້ານ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ ​ເພື່ອ​ເປີດ​ໂອກາດ​ໃຫ້​ບັນດາ​ການ​ຄົ້ນ​ພົບ ​ແລະ ການ​ນຳ​ໃຊ້​ຕົວ​ຈິງ​ໃນ​ຂົງ​ເຂດ​ເຄມີ.
ປະຈຸບັນ, ໂລກໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການປະກອບສ່ວນເຫຼົ່ານີ້ໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ລວມທັງອຸດສາຫະກໍາຢາທີ່ທັນສະໄຫມ, ເຕັກໂນໂລຢີຊີວະພາບ, ແລະຫຼາຍຂົງເຂດອື່ນໆ.

Jabir bin Hayyan ແລະ Antoine Lavoisier ຖືເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ໃນໂລກຂອງເຄມີສາດທີ່ທັນສະໄຫມ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະໄວ້ imprints ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ວິທະຍາສາດຮັກສາໃນມື້ນີ້ແລະຈາກທີ່ນັກວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມໄດ້ມາເຖິງ passion ແລະແຮງບັນດານໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອສືບຕໍ່ທີ່ດີເລີດໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດທີ່ສໍາຄັນນີ້.

ວິຊາເຄມີສາດໃນອະດີດໄດ້ສອນຫຍັງແດ່?

ເຄມີສາດແມ່ນວິທະຍາສາດທີ່ສຶກສາກ່ຽວກັບເລື່ອງແລະການປ່ຽນແປງຂອງມັນ, ລວມທັງຄຸນສົມບັດ, ໂຄງສ້າງ, ອົງປະກອບ, ພຶດຕິກໍາ, ແລະການໂຕ້ຕອບຂອງມັນ.
ຕັ້ງແຕ່ສະ ໄໝ ກ່ອນ, ວິທະຍາສາດເຄມີມີເປົ້າ ໝາຍ ແລະການພັດທະນາຂອງຕົນເອງ.

ໃນອະດີດ, ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງນັກວິທະຍາສາດໃນຂົງເຂດເຄມີສາດ ແມ່ນເພື່ອຫັນປ່ຽນໂລຫະເກົ່າ, ລາຄາຖືກ ໃຫ້ເປັນໂລຫະປະເສີດ ເຊັ່ນ: ຄໍາ ແລະ ເພັດ.
ນິທານ ແລະນິທານບູຮານບາງເລື່ອງໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ທີ່ຊີ້ບອກວ່າວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກພະເຈົ້າຜູ້ມີລິດທານຸພາບສູງສຸດ ແລະໄດ້ເປີດເຜີຍໃຫ້ໂມເຊບິນອິມຣານ.

ການຜັນແປໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນເປັນປັດຊະຍາວັດຖຸບູຮານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສຶກສາການຫັນປ່ຽນແລະການປ່ຽນແປງໃນເລື່ອງແລະຕົວອັກສອນ cosmic.
Alchemists ພັດທະນາເຄື່ອງມືເຊັ່ນ: alemic, ເຊິ່ງ invented ໂດຍນັກວິຊາການອິດສະລາມ Ibn Hayyan ເພື່ອປັບປຸງແລະສຶກສາອາຊິດ.
ນອກຈາກນີ້, Ibn Hayyan ພັດທະນາລະບົບໂດຍອີງໃສ່ຄຸນສົມບັດຂອງສານເຄມີທີ່ລາວໄດ້ສຶກສາ.

ນັກວິທະຍາສາດຊາວມຸດສະລິມໄດ້ໃຊ້ເກືອຂອງຝຸ່ນປືນ, ໂພແທດຊຽມ nitrate, ເພື່ອຄົ້ນພົບອາວຸດປືນ, ແລະພວກເຂົາໄດ້ຂູດຮີດແຮງກະຕຸ້ນຂອງຝຸ່ນປືນເພື່ອບັນລຸສິ່ງດັ່ງກ່າວ.
ເຖິງວ່າຈະມີການຄົ້ນພົບແລະການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນການພັດທະນາສາຂາວິຊາເຄມີ, ເຄມີສາດເປັນວິທະຍາສາດທີ່ຫນ້າກຽດໃນເວລານັ້ນ, ຍ້ອນວ່າບາງຄົນເຊື່ອວ່າຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສາຂານີ້ແມ່ນ sorcerer ຫຼື sorcerer.

ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ຄວາມເຂົ້າໃຈທາງເຄມີໄດ້ກາຍເປັນກ້າວຫນ້າ, ແລະນັກວິທະຍາສາດໄດ້ເລີ່ມນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຫຼາຍຂົງເຂດ.
ຂໍຂອບໃຈກັບວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດ, ມະນຸດສາມາດພັດທະນາເຕັກນິກແລະເຄື່ອງມືທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕົວຢ່າງ, ມະນຸດໃຊ້ເຄມີເພື່ອປຸງແຕ່ງອາຫານ, ແລະນີ້ແມ່ນຂະບວນການເຄມີທໍາອິດທີ່ມະນຸດເຮັດ.

ວັດທະນະທໍາແລະອາລະຍະທໍາຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກວິທະຍາສາດຂອງເຄມີສາດ, ແລະອິດທິພົນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢູ່ໃນຫນັງສືແລະວັນນະຄະດີທີ່ຈັດການກັບການຜະລິດຄໍາແລະປະເພດຕ່າງໆຂອງໂລຫະ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເຄມີສາດໄດ້ຖືກ ນຳ ໃຊ້ໃນສະ ໄໝ ບູຮານເພື່ອຫັນປ່ຽນໂລຫະລາຄາຖືກເປັນໂລຫະທີ່ມີຄຸນຄ່າເຊັ່ນ ຄຳ ແລະເງິນ.

ໃນສັ້ນ, ເຄມີສາດໃນອະດີດໄດ້ຄົ້ນຫາຄຸນສົມບັດຕ່າງໆຂອງສານແລະວິທີທີ່ພວກມັນພົວພັນກັບແລະປ່ຽນແປງ.
ຜ່ານ​ການ​ພັດທະນາ​ອັນ​ສຳຄັນ​ໃນ​ດ້ານ​ນີ້, ຄວາມ​ຮູ້​ດ້ານ​ເຄມີ​ໄດ້​ຖືກ​ນຳ​ໃຊ້​ໃນ​ຫຼາຍ​ຂົງ​ເຂດ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ຂອງ​ມະນຸດ.

ຄຳວ່າເຄມີສາດໝາຍເຖິງຫຍັງ?

ເຄມີສາດແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກເປັນວິທະຍາສາດທີ່ສຶກສາຄຸນສົມບັດຂອງສານ, ອົງປະກອບ, ໂຄງສ້າງ, ການຫັນປ່ຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບ, ແລະພະລັງງານທີ່ເຂົາເຈົ້າຜະລິດ.
ຫຼາຍຄໍາທີ່ໃຊ້ເພື່ອພັນລະນາເຄມີ, ເຊັ່ນ: "ວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດຂອງອົງປະກອບແລະທາດປະສົມແລະກົດຫມາຍທີ່ຄວບຄຸມການພົວພັນຂອງເຂົາເຈົ້າ" ແລະ "ວິທະຍາສາດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລັກສະນະຂອງຮ່າງກາຍງ່າຍດາຍ, ຄຸນສົມບັດ, ທາດປະສົມທີ່ເກີດຂື້ນ. ຈາກພວກເຂົາ, ແລະອື່ນໆ."

ຕະຫຼອດປະຫວັດສາດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ຮັ່ງມີຫຼາຍຄົນໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າຕົ້ນກໍາເນີດຂອງຄໍາວ່າ "ເຄມີສາດ" ອາດຈະຖືກຕິດຕາມກັບຄໍາພາສາອີຍິບບູຮານ "kim" ຫຼື "kent," ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າແຜ່ນດິນສີດໍາຫຼືດິນຂອງຮ່ອມພູ Nile.
ຂໍ້ກໍານົດເຫຼົ່ານີ້ຫມາຍເຖິງຄວາມສໍາພັນທາງປະຫວັດສາດລະຫວ່າງເຄມີສາດແລະບົດບາດຂອງມັນໃນການເຂົ້າໃຈຄຸນສົມບັດຂອງວັດສະດຸແລະການຫັນປ່ຽນຂອງມັນ.

ບົດຮຽນເຄມີສາດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນມີຈຸດປະສົງເພື່ອສອນນັກຮຽນກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດທີ່ສໍາຄັນນີ້ແລະເຂົ້າໃຈວິທີການສ້າງສານ, ປະຕິສໍາພັນແລະມີຜົນກະທົບເຊິ່ງກັນແລະກັນ.
ປະຕິກິລິຢາເຄມີແມ່ນເວລາທີ່ສານຫນຶ່ງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ອີກອັນຫນຶ່ງ, ແລະຜົນໄດ້ຮັບຂອງຕິກິຣິຍາເກີນຄວາມຈິງຂອງສານນັ້ນເອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ເຄມີສາດນິວເຄລຍແມ່ນສາຂາທີ່ສໍາຄັນຂອງເຄມີສາດທີ່ປະກອບມີການສຶກສາປະຕິກິລິຍາເຄມີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການລວມຕົວຂອງນິວເຄລຍຂອງປະລໍາມະນູແລະການຫັນປ່ຽນຂອງໄອໂຊໂທບ.
ຄວາມເຂົ້າໃຈວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມນີ້ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ລວມທັງພະລັງງານ, ຢາປົວພະຍາດ, ແລະອຸດສາຫະກໍາ.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ເຄມີສາດເປັນສາຂາທີ່ສໍາຄັນທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບໂລກອ້ອມຂ້າງພວກເຮົາແລະເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີ.