ຂັ້ນຕອນການຂຽນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ
ເລືອກຫົວຂໍ້
ໃນໄລຍະການກະກຽມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການເລືອກຫົວຂໍ້ແມ່ນເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນຫຼາຍ, ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຕ້ອງຕອບສະຫນອງເງື່ອນໄຂຈໍານວນຫນຶ່ງເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງການຄົ້ນຄວ້າ. ຈາກເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້, ທໍາອິດມາເຖິງຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ເລືອກ, ແລະຕາມຄວາມເຫມາະສົມ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຕົກລົງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຈະມີບົດບາດສໍາຄັນທາງດ້ານວິທະຍາສາດແລະສັງຄົມ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າສ້າງຫົວຂໍ້ສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສັ້ນແລະຊັດເຈນ, ຫຼີກເວັ້ນຄວາມບໍ່ແນ່ນອນແລະການຕີຄວາມຫຼາຍ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຫົວຂໍ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບເນື້ອໃນຂອງການຄົ້ນຄວ້າແລະເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍສໍາລັບຜູ້ທີ່ສົນໃຈທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍຂອງການສຶກສາ.
ຍັງມີພື້ນຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບລັກສະນະຂອງຫົວຂໍ້ຕົວມັນເອງ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນຫົວຂໍ້ໃຫມ່ທີ່ສຶກສາສະແດງອອກ, ຫຼືວ່າມັນໄດ້ຖືກຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນອະດີດ. ນັກຄົ້ນຄວ້າຍັງຄວນແກ້ໄຂປະເພດຂອງການແກ້ໄຂທີ່ການຄົ້ນຄວ້າສາມາດສະຫນອງໄດ້, ບໍ່ວ່າຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ຂົງເຂດສະເພາະຫຼືບັນຫາດ້ານມະນຸດສະທໍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງປະຊາຊົນແລະບັນຫາປະຈໍາວັນຂອງພວກເຂົາ.
ສຸດທ້າຍ, ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າແຫຼ່ງທີ່ຈໍາເປັນແລະເອກະສານອ້າງອີງແມ່ນມີຢູ່ໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າສາມາດເກັບກໍາຂໍ້ມູນແລະຂໍ້ມູນທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ໃນຂະນະທີ່ກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງພວກເຂົາເພື່ອໃຫ້ການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຖືກຕ້ອງແລະເຊື່ອຖືໄດ້.
ກໍານົດບັນຫາ
ໃນຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການກໍານົດບັນຫາແມ່ນຖືວ່າເປັນຂັ້ນຕອນເບື້ອງຕົ້ນແລະສໍາຄັນ, ຍ້ອນວ່ານັກຄົ້ນຄວ້າເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການສຶກສາຫົວຂໍ້ແລະເລືອກຈຸດທີ່ລາວຕັ້ງໃຈຈະສືບສວນ.
ໃນການວິນິດໄສບັນຫາວິທະຍາສາດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ອີງໃສ່ຄວາມຮູ້ຂອງລາວທີ່ໄດ້ມາໂດຍຜ່ານປະສົບການພາກສະຫນາມຂອງລາວ, ການທົບທວນວັນນະຄະດີ, ແລະການທົບທວນຄືນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຜ່ານມາ. ມັນ embodies ບັນຫານີ້ໃນຮູບແບບການສອບຖາມສະເພາະແລະໂປ່ງໃສທີ່ paves ວິທີການສໍາລັບຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຕໍ່ມາ.
ການເກັບກໍາອຸປະກອນວິທະຍາສາດ
ນັກຄົ້ນຄວ້າໃຊ້ຫຼາຍແຫຼ່ງເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດຢ່າງພຽງພໍ. ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນເຫຼົ່ານີ້ປະກອບມີອຸປະກອນທິດສະດີເຊັ່ນ: ປຶ້ມແລະບົດຄວາມເອກະສານທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຂໍ້ມູນທີ່ມີຄຸນຄ່າ.
ລາວຍັງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະເກັບກໍາຂໍ້ມູນພາກສະຫນາມໂດຍຜ່ານການນໍາໃຊ້ແບບສອບຖາມ, ການສໍາພາດສ່ວນບຸກຄົນ, ຫຼືດໍາເນີນການທົດລອງກ່ຽວກັບກຸ່ມສະເພາະເພື່ອເອົາວິທີທົດລອງ, ນອກເຫນືອຈາກການສັງເກດໂດຍກົງເພື່ອສຶກສາບັນຫາຢ່າງໃກ້ຊິດ.
ເນື່ອງຈາກຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງວິທີການແລະແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າອາດຈະພົບວ່າຕົນເອງເກັບກໍາຂໍ້ມູນໃນລັກສະນະທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບ, ເຊິ່ງອາດຈະສູນເສຍປະສິດທິຜົນຂອງການຄົ້ນຄວ້າ. ສະນັ້ນ, ຄວນສ້າງແຜນການໃຫ້ໜັກແໜ້ນກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມເກັບກຳຂໍ້ມູນ ເຊິ່ງລວມມີ:
ກໍານົດຂໍ້ມູນທີ່ຕ້ອງການ, ກໍານົດແຫຼ່ງຕົ້ນຕໍຂອງຂໍ້ມູນນີ້, ເລືອກວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການລວບລວມມັນ, ແລະວິທີການນໍາໃຊ້ວິທີການນີ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ຫຼັງຈາກເກັບກໍາຂໍ້ມູນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ສຸມໃສ່ການຈັດຕັ້ງແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນນີ້ໃນຫຼາຍວິທີ, ເຊັ່ນ: ການນໍາໃຊ້ຕາຕະລາງ, ກາຟ, ຫຼືການວິເຄາະສະຖິຕິເຊັ່ນ: ຄ່າສະເລ່ຍເລກຄະນິດສາດ. ວິທີການນີ້ຊ່ວຍໃນການຕິດຕາມແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນທີ່ດີກວ່າ, ເຮັດໃຫ້ບົດສະຫຼຸບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະແຕ້ມ.
ກໍານົດຜົນໄດ້ຮັບ
ເມື່ອນັກຄົ້ນຄວ້າເຮັດສໍາເລັດການສຶກສາໃນຄວາມເລິກຂອງລາວກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ໃດຫນຶ່ງ, ລາວມາຮອດຂັ້ນຕອນຂອງການແຕ້ມບົດສະຫຼຸບ, ບ່ອນທີ່ລາວຊອກຫາຄໍາຕອບຕໍ່ຄໍາຖາມທີ່ລາວຖາມກ່ອນຫນ້ານີ້.
ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີຢ່າງລະອຽດແລະຊັດເຈນ, ອະທິບາຍໂດຍອີງໃສ່ວິທີການວິທະຍາສາດທີ່ລາວໄດ້ປະຕິບັດຕາມໃນລະຫວ່າງການຄົ້ນຄ້ວາຂອງລາວ.
ຜົນໄດ້ຮັບຕ້ອງໄດ້ຮັບການຈັດລຽງຢູ່ໃນລໍາດັບຢ່າງມີເຫດຜົນແລະຫຼັກຖານຕ້ອງໄດ້ຮັບການນໍາສະເຫນີເພື່ອພິສູດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງພວກເຂົາ.
ແກ້ໄຂການຄົ້ນຫາ
ນັກຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງລະມັດລະວັງໃນການເລືອກຄໍາສັບຕ່າງໆຢ່າງລະມັດລະວັງ, ຫຼີກເວັ້ນການເພີ່ມຂໍ້ຄວາມທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ໃນຂະນະທີ່ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງຄວາມຫມາຍແລະຫຼີກເວັ້ນການຊ້ໍາຊ້ອນ.
ລາວຍັງຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າເຄື່ອງໝາຍໄວຍະກອນ ແລະເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນຖືກວາງໄວ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າລາວປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບຂອງພາສາແລະການສະກົດຄໍາ, ແລະໃຊ້ tenses ໃນລັກສະນະທີ່ເຫມາະສົມ.
ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາອະທິບາຍທີ່ສົມບູນແບບຂອງຄໍາສັບແລະຊື່ທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ອ່ານ, ແລະໃຫ້ເຫດຜົນຂອງຂໍ້ມູນແລະຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ສະຫນອງໃຫ້ກັບແຫຼ່ງຕົ້ນສະບັບຂອງພວກເຂົາໂດຍໃຊ້ເຕັກນິກເອກະສານທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ.
ການຂຽນການຄົ້ນຄວ້າ
ເມື່ອສໍາເລັດການລວບລວມຂໍ້ມູນພາຍໃນຂະບວນການຄົ້ນຄ້ວາ, ນັກຄົ້ນຄວ້າພົບວ່າຕົນເອງປະເຊີນກັບຂໍ້ມູນຈໍານວນຫລາຍທີ່ບັນທຶກໄວ້ໃນບັດພິເສດ. ຕໍ່ໄປແມ່ນບົດບາດຂອງການຈັດລຽງຂໍ້ມູນນີ້ພາຍໃນໂຄງສ້າງທີ່ມີການຈັດຕັ້ງເຊິ່ງປະກອບມີຫຼາຍພາກສ່ວນຕົ້ນຕໍ, ລວມທັງການແນະນໍາແລະການສະຫລຸບ.
ຄົ້ນຫາຮູບແບບ
ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມພິມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ເອກະສານໄດ້ຖືກກະກຽມໃນລັກສະນະທີ່ປະກອບມີຫຼາຍອົງປະກອບຕົ້ນຕໍ:
- ຫນ້າທໍາອິດ, ດັດສະນີເນື້ອໃນໄດ້ຖືກກະກຽມທີ່ເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນເຄື່ອງມືຊ່ວຍເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການນໍາທາງລະຫວ່າງພາກສ່ວນຂອງການຄົ້ນຫາແລະການຊອກຫາຂໍ້ມູນດ້ວຍຄວາມສະດວກສະບາຍ.
- ອັນທີສອງ, ຕົວເລກມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການຈັດລະບຽບຂອງຫນ້າ, ຍ້ອນວ່າລໍາດັບຂອງຫນ້າເລີ່ມຕົ້ນທັນທີຫຼັງຈາກຫນ້າປົກແລະເນື້ອຫາ, ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຜູ້ອ່ານທີ່ຈະຕິດຕາມຫນ້າເວັບຕ່າງໆ.
- ອັນທີສາມ, ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນແລະການອ້າງອິງມາໃນຕອນທ້າຍຂອງເອກະສານ, ແລະປະກອບມີເອກະສານແລະເອກະສານອ້າງອີງທັງຫມົດທີ່ນັກຄົ້ນຄວ້ານໍາໃຊ້ເພື່ອເກັບກໍາຂໍ້ມູນແລະຂໍ້ມູນຂອງລາວ, ແລະຖືວ່າເປັນພື້ນຖານພື້ນຖານສໍາລັບການສະຫນັບສະຫນູນແນວຄວາມຄິດແລະຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ໄດ້ກ່າວມາໃນການສຶກສາ.
ການຈັດການທີ່ຊັດເຈນນີ້ຮັບປະກັນວ່າການຄົ້ນຄວ້າໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີໃນລັກສະນະທີ່ມີການຈັດຕັ້ງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບຜູ້ອ່ານທີ່ຈະປະຕິບັດຕາມແນວຄວາມຄິດແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ນໍາສະເຫນີ.